Por tercer año consecutivo, la Fundación Ciudad Abierta desarrolla junto a la Escuela de Educación Primaria N°2 de Junín el programa “ODS en la Escuela”, una propuesta educativa orientada a promover el desarrollo sostenible, la educación ambiental y el compromiso ciudadano desde las infancias.
Luego de dos años de trabajo sostenido y de importantes resultados pedagógicos y comunitarios, la institución educativa resolvió consolidar la iniciativa como proyecto institucional anual, fortaleciendo así un espacio de aprendizaje que articula contenidos escolares con problemáticas ambientales concretas y desafíos globales vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas.
El programa propone un abordaje progresivo por grado, trabajando temáticas como el cuidado del ambiente, el uso responsable de la energía, la gestión del agua, la biodiversidad, la separación de residuos, la producción sostenible y el consumo responsable. A través de experiencias prácticas, proyectos de investigación, campañas de concientización y actividades comunitarias, los estudiantes se convierten en protagonistas de procesos de transformación ambiental dentro y fuera de la escuela.
Uno de los hitos más destacados de los últimos años fue el proyecto “Promotores de Sostenibilidad”, desarrollado por alumnos de 5° grado en el marco de la Feria de Ciencias, donde se trabajó sobre la separación de residuos orgánicos, el relevamiento de datos en hogares y el impacto ambiental de los residuos domiciliarios. La propuesta logró trascender el aula, involucrando activamente a vecinos, familias y comercios de la comunidad.
Para este 2026, el programa buscará profundizar el enfoque práctico y científico de las actividades, promoviendo nuevas experiencias vinculadas al compostaje, el aprovechamiento de residuos orgánicos, la investigación escolar y la participación comunitaria.
el presidente de la Fundación Ciudad Abierta, maxi Berestein destacó la importancia de sostener este tipo de iniciativas en el tiempo. “La educación ambiental ya no puede entenderse como un contenido complementario. Hoy es una necesidad estratégica para formar ciudadanos capaces de comprender los desafíos ambientales, sociales y productivos del presente y del futuro. La continuidad de este programa demuestra que la escuela puede ser un espacio clave para construir conciencia, compromiso y transformación”.
La continuidad del programa reafirma el compromiso conjunto entre la Fundación y la comunidad educativa de la EEP N°2 de seguir construyendo una escuela comprometida con el desarrollo sostenible y con la formación de nuevas generaciones capaces de cuidar el ambiente y pensar colectivamente el futuro de la ciudad.